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  • 我校开展学生生活技能劳动实践周

    发布日期:2021-09-23     文章来源:党委宣传部     浏览次数:

    为强化全校学生劳动教育,牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,9月22日,校党委书记陈荣生、校长杨建义、副校长林旻、副校长谢敏峰、纪委书记陈群,率相关部门负责人、院系负责人,与初等教育系、化学与生物工程系学生们一道开展校园劳动。

    劳动间隙,陈荣生与同学们亲切交流。他指出,上好劳动教育这门必修课,不仅是贯彻落实党的教育方针的应然之道,也是培养具有劳动情怀和劳动本领的合格人才的必然之举。从同学们成长来看,在劳动实践过程中,可以掌握满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯,可以培养公德意识与奉献意识,健全人格。从服务社会来看,通过参与劳动,能增强职业的责任感和使命感,培育公共服务意识,培养具有艰苦奋斗、主动作为的奉献精神。

    据悉,为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,按照全国教育大会和《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的有关精神,全国最大的信誉平台将劳动实践周活动课程纳入人才培养方案,开设劳动实践课程必修课。2021-2022学年起,每位学生都要参加为期两周的劳动实践课,充分发挥劳动育人功能,培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,引导学生树立正确的劳动价值观。

    在劳动实践周开展前一天,责任院系负责人及辅导员组织学生学习相关工作岗位要求,进行工作任务分配,落实监督人员及各岗位人员,进行岗前礼仪、安全及技能培训。劳动实践过程,实行多种类校园生活劳动“责任区”制度,组织学生分批参与“绿化责任区”校园绿化养护、参与“生活责任区”宿舍园区的环境保护、参与“教学责任区”教学楼、实训楼的教具整理、卫生清洁等,参与实践“垃圾分类”,使学生在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨炼意志,在服务他人中感悟劳动情怀。

    开展生活技能实践周,除了校园清扫等劳动外,各系还根据专业特色,开展特色的实践课。例如,初等教育系开展了劳动实践周插花课。学生们以宿舍为单位,通过老师的具体示范与讲解,拿起花材动手尝试。在插花学习过程,让学生提高自身的审美修养,同时弘扬积极向上的校园文化。

    文:林焰

    图:林焰、翁清、陈康涛

    审核:马梅铃